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辞赋一期中级班第五讲作业

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发表于 2018-7-10 00:54:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
古韵好诗辞赋一期中级班第五讲作业
一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
3、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
鹦鹉赋
时黄祖太子射,宾客大会。有献鹦鹉者,举酒于衡前曰:“祢处士,今日无用娱宾,窃以此鸟自远而至,明彗聪善,羽族之可贵,愿先生为之赋,使四座咸共荣观,不亦可乎?”衡因为赋,笔不停缀,文不加点。其辞曰:
惟西域之灵鸟兮,挺自然之奇姿。体金精之妙质兮,合火德之明辉。性辩慧而能言兮,才聪明以识机。故其嬉游高峻,栖跱幽深。飞不妄集,翔必择林。绀趾丹觜,绿衣翠衿。采采丽容,咬咬好音。虽同族于羽毛,固殊智而异心。配鸾皇而等美,焉比德于众禽?
于是羡芳声之远畅,伟灵表之可嘉。命虞人于陇坻,诏伯益于流沙。跨昆仑而播弋,冠云霓而张罗。虽纲维之备设,终一目之所加。且其容止闲暇,守植安停。逼之不惧,抚之不惊。宁顺从以远害,不违迕以丧生。故献全者受赏,而伤肌者被刑。
尔乃归穷委命,离群丧侣。闭以雕笼,翦其翅羽。流飘万里,崎岖重阻。逾岷越障,载罹寒暑。女辞家而适人,臣出身而事主。彼贤哲之逢患,犹栖迟以羁旅。矧禽鸟之微物,能驯扰以安处!眷西路而长怀,望故乡而延伫。忖陋体之腥臊,亦何劳于鼎俎?嗟禄命之衰薄,奚遭时之险巇?岂言语以阶乱,将不密以致危?痛母子之永隔,哀伉俪之生离。匪余年之足惜,愍众雏之无知。背蛮夷之下国,侍君子之光仪。惧名实之不副,耻才能之无奇。羡西都之沃壤,识苦乐之异宜。怀代越之悠思,故每言而称斯。
若乃少昊司辰,蓐收整辔。严霜初降,凉风萧瑟。长吟远慕,哀鸣感类。音声凄以激扬,容貌惨以憔悴。闻之者悲伤,见之者陨泪。放臣为之屡叹,弃妻为之歔欷。
感平生之游处,若埙篪之相须。何今日之两绝,若胡越之异区?顺笼槛以俯仰,窥户牖以踟蹰。想昆山之高岳,思邓林之扶疏。顾六翮之残毁,虽奋迅其焉如?心怀归而弗果,徒怨毒于一隅。苟竭心于所事,敢背惠而忘初?讬轻鄙之微命,委陋贱之薄躯。期守死以报德,甘尽辞以效愚。恃隆恩于既往,庶弥久而不渝。
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发表于 2018-7-10 08:15:46 | 显示全部楼层
古韵好诗辞赋一期中级班第五讲天空作业
一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
3、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。


发,又叫“发语词”,发语词是文言句首常见的语言现象,它经常放在句首表示要发议论,起引出下文的作用。古代称之为“发语词”,现代有的语法书称之为“提顿语气词”。发语包括三种: 原始 如:原夫、若夫、观夫、稽其、伊昔、其始也
   提引 如:洎及、然则、矧夫、于是、已而、是故、借如、乃知起寓 如:嗟乎、至矣哉、大矣哉
1)“原始”,探索事物起源,原始发项。
  2)“提引”,承上启下之意。即所谓属事比辞,皆有次第,提引在中。
   提引词的用法   
3)“起寓”,开启下文,总结上文,直抒胸臆,起寓发头、尾。

送语主要用在文章末尾,起感叹作用,主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。
1、大凡壮句,其前面通常需辅以提引词。   2、提引词用于整句开头,也就是用在骈句上句的开头。提引词不需要对偶,所以骈句下句前不再加任何提引词。
3、一字的“提引”多用于发篇或句与句之间承接,二三四字及以上的“提引”既用于段落与段落之间,亦可用于句与句之间,。
4、换段、换内容、换韵一般都要用提引词,以提醒读者的注意。
5、在同一赋中,提引词一般不能重复使用。

    四、提引词的特点
    1、提引词均为一些文言语气词,或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。
2、提引词从一字到三四字的都有,当然,四字以上的也偶可见之,只是比较少。
  3、提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同,要单独划分节奏。“提引词”的大量使用,更是赋文与诗又一明显区别。
所以提引发语就起到了这个作用的。如果说骈句是珍珠,那么提引发语就是一条丝线,把珍珠一个一个穿起来。


 若夫      发语,引出下文
名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。
惟兹     提引,承上启下
鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì) 女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。托言语而虽通,顾形影而非匹。
  至如     起寓总结上文,发起议论
海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨 (wán,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。
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发表于 2018-7-10 11:47:43 | 显示全部楼层
辞赋一期中级班第五讲作业   ~九天懒阅
一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
   1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
答:发语也叫发语词。常用在文言句首,表示要发议论,引起下文。它包括:原始,提引和起寓三种。
送语,主要用在文章未尾,起感叹作用。
2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
答:提引词是发语的一种。用于文言名首,表示要发议论,引起下文。它的特点是:
a、它均为语气词,或由介词、助词、连词、代词加“观”、“稽“之类实词组成。
b、提引词字数一到四字的均有。
c、提引词在骈句中需要单独划分节奏。
  3、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
  白鹦鹉赋
    (以“容日上海,孤飞色媚”为韵)  王维(唐)
  若夫名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì) 女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。托言语而虽通,顾形影而非匹。
经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇 (xián)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容 非饰。含火德之明辉,被金方之正色。
  至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨 (wán,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。
答:此文中的提引词有:若夫、夫其、至如。
   若夫在文中的作用是用于文言句首,引起下文,表示要发示议义。类似于诗中的”起“
   夫其,用在段中,表示要转换所述这内容。类于诗中的“承”
    至如:用于段和段之间的转换。类于诗中的“转”
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发表于 2018-7-10 12:40:43 | 显示全部楼层
本帖最后由 a光中 于 2018-7-10 12:42 编辑

辞赋一期中级班
光中第五讲作业


一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
   1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
答:发语也叫发语词。常用在文言句首,表示要发议论,引起下文。它包括:原始,提引和起寓三种。
送语,主要用在文章未尾,起感叹作用。

2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
答:提引词是发语的一种。用于文言名首,表示要发议论,引起下文。它的特点是:
1)、它均为语气词,或由介词、助词、连词、代词加“观”、“稽“之类实词组成。
2)、提引词字数一到四字的均有。
3)、提引词在骈句中需要单独划分节奏。

  3、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
  白鹦鹉赋
    (以“容日上海,孤飞色媚”为韵)  王维(唐)
 若夫名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì) 女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。托言语而虽通,顾形影而非匹。
经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇 (xián)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容 非饰。含火德之明辉,被金方之正色。
  至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨 (wán,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。

答:此文中的提引词有:若夫、夫其、至如。
   若夫在文中的作用是用于文言句首,引起下文,表示要发示议义。类似于诗中的”起“
   夫其,用在段中,表示要转换所述这内容。类于诗中的“承”
    至如:用于段和段之间的转换。类于诗中的“转”


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发表于 2018-7-10 16:47:55 | 显示全部楼层
本帖最后由 坚强泡沫 于 2018-7-10 16:53 编辑

辞赋一期中级班第五讲作业   ——坚强泡沫
一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
   1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
答:发语,主要用在文言句首,以发议论,引起下文。有原始,提引和起寓三种类型。
送语,“者也”、“而已”、“哉”之类。主要用在文赋末尾,起感叹作用。一般律赋、骈赋、骈文不用。

2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
答:提引词,是发语的一种。用于文言句首,以发议论,引起下文。特点是:
(1)均为语气词,或由介词、助词、连词、代词加“观”、“稽“之类实词组成。
(2)提引词字数一到三四字的均有。
(3)提引词在骈句中需要单独划分节奏,其大量使用,是赋文与诗的又一明显区别。

  3、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
      白鹦鹉赋
    (以“容日上海,孤飞色媚”为韵)  王维(唐)
 若夫名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì) 女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。托言语而虽通,顾形影而非匹。
经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇 (xián)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容 非饰。含火德之明辉,被金方之正色。
  至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨 (wán,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。

答:此赋的提引词有:若夫、惟兹、夫其、至如。
   若夫,是原始发语,引出下文,相当于文句的"起"。
   惟兹、夫其,是提引发语,用在段中,承上启下,相当于文句和文句之间的"承"。
   至如,是起寓发语,开启下文,总结上文,相当于段和段之间的"转"。

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发表于 2018-7-14 16:21:23 | 显示全部楼层
本帖最后由 默然 于 2018-7-14 16:26 编辑

辞赋一期中级班第五讲作业    河北11--王素丽
1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
答,发也叫发语词,经常放在首句表示发表议论,起引出下文的作用。现在语法称为提顿语气词,有三种,原始,提引,起寓。
送,也称送语,或者,而已,哉之类的。送语主要作用在文章末尾,起感叹作用。一般用在文赋中,律赋,骈赋,骈文不用。
2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
提引词是发语的一种,用在文言文首句,表示要发议论,引起下文的作用。
特点,(1),提引词为文言语气词,或是由介词,助词,连词,代词,加“观”“稽”之类的实词等组成。
(2),提引词一字到三四的都有,以上的偶见。
(3),提引词要单独划分音节
3、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
惟西域之灵鸟兮,挺自然之奇姿。体金精之妙质兮,合火德之明辉。性辩慧而能言兮,才聪明以识机。
惟,文之使用,有起的作用。

故其嬉游高峻,栖跱幽深。飞不妄集,翔必择林。绀趾丹觜,绿衣翠衿。采采丽容,咬咬好音。
故其,有承的作用。

尔乃归穷委命,离群丧侣。闭以雕笼,翦其翅羽。流飘万里,崎岖重阻。逾岷越障,载罹寒暑。
乃是转言。
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发表于 2018-7-16 18:42:59 | 显示全部楼层
古韵好诗辞赋一期中级班第五讲作业:
02-独舞者

一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
答:发,又叫“发语词”,发语词是文言句首常见的语言现象,它经常放在句首表示要发议论,起引出下文的作用。古代称之为“发语词”,现代有的语法书称之为“提顿语气词”。发语包括三种:原始、 提引、起寓。
送,又称“送语”,“者也”、“而已”、“哉”之类也。送语主要用在文章末尾,起感叹作用,主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。

2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
答:提引词的用法:
1)大凡壮句,其前面通常需辅以提引词。
2)提引词用于整句开头,也就是用在骈句上句的开头。提引词不需要对偶,所以骈句下句前不再加任何提引词。
3)一字的“提引”多用于发篇或句与句之间承接,二三四字及以上的“提引”既用于段落与段落之间,亦可用于句与句之间,无定式。段落与段落之间,也就是另起段落的开头。
4)换段、换内容、换韵一般都要用提引词,以提醒读者的注意。
5)在同一赋中,提引词一般不能重复使用。

3、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。

故其嬉游高峻,栖跱幽深。(故:转折作用。用于句与句之间)
于是羡芳声之远畅,伟灵表之可嘉。(于是:承接作用。用于段与段之间)
且其容止闲暇,守植安停。逼之不惧,抚之不惊。(且其:转折作用。用于句与句之间)
故献全者受赏,而伤肌者被刑。(故:承接作用。用于句与句之间)
尔乃归穷委命,离群丧侣。(尔乃:合的作用。用与段与段之间)
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发表于 2018-7-17 15:34:08 | 显示全部楼层
辞赋一期中级班第五讲作业   ——江遥
一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
   1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
答:发语,主要用在文言句首,以发议论,引起下文。有原始,提引和起寓三种类型。
送语,“者也”、“而已”、“哉”之类。主要用在文赋末尾,起感叹作用。一般律赋、骈赋、骈文不用。

2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
答:提引词,是发语的一种。用于文言句首,以发议论,引起下文。特点是:
(1)均为语气词,或由介词、助词、连词、代词加“观”、“稽“之类实词组成。
(2)提引词字数一到三四字的均有。
(3)提引词在骈句中需要单独划分节奏,其大量使用,是赋文与诗的又一明显区别。

  3、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
      白鹦鹉赋
    (以“容日上海,孤飞色媚”为韵)  王维(唐)
 若夫名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì) 女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。托言语而虽通,顾形影而非匹。
经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇 (xián)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容 非饰。含火德之明辉,被金方之正色。
  至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨 (wán,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。

答:此赋的提引词有:若夫、惟兹、夫其、至如。
   若夫,是原始发语,引出下文,相当于文句的"起"。
   惟兹、夫其,是提引发语,用在段中,承上启下,相当于文句和文句之间的"承"。
   至如,是起寓发语,开启下文,总结上文,相当于段和段之间的"转"。
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发表于 7 天前 | 显示全部楼层
古韵好诗辞赋一期中级班第五讲作业:
南昌39_凤儿。



一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)

1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
答:    发语,它经常放在句首表示要发议论,起引出下文的作用的词,古代称为发语词。
送语,主要用在文章末尾,起感叹作用,主要使用在文赋中。

2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
答:“提引”,承上启下之意。段落与段落之间的“提引”,句与句之间的“提引”。提引词一般不能重复使用。

提引词特点:
  1、提引词是文言语气词,由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。
    2、从一字到三四字的都有。
    3、阅读节奏与诗不同,要单独划分节奏。

3、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。

若夫:
放在句首发议论,引起下文。称"原始”发项,探索事物起源。相当于起拍。

夫其:
就是重轮,若前已叙事,次便云“若乃”"夫其"等,体写其状理。承上启下的作用。

至如:
顺上述而成下文。总结以上所述,相当于合。







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