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好诗七期词赋班第四讲作业贴

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发表于 2019-9-21 15:18:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
  好诗七期辞赋班第四讲作业
一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
3、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
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发表于 2019-9-21 15:48:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 花香 于 2019-9-21 15:49 编辑

赋01~花香
  辞赋4期初1第4讲作业
一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
答:
发,也叫发语词,常放在句首表示要发议论,起引出下文的作用。
送,又称“送语”,送语主要用在文章末尾,起感叹作用,主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。

2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
答:
提引词用于整句开头,也就是用在骈句上句的开头。提引词不需要对偶,所以骈句下句前不再加任何提引词。
提引词特点:
(1)一字的“提引”多用于发篇或句与句之间承接;
(2)二三四字及以上的“提引”既用于段落与段落之间,亦可用于句与句之间,无定式。段落与段落之间,也就是另起段落的开头。
(3)换段、换内容、换韵一般都要用提引词。
(4)在同一赋中,提引词一般不能重复使用。

3、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
答:
(1)若夫:用在开篇,引起下文,有起的作用
(2)夫其:用在句与句之间,有承接的作用
(3)至如:段与段之间,有转的作用
(4)倘:句与句之间的衔接,有合的作用
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发表于 2019-9-21 16:07:10 | 显示全部楼层

古韵好诗七期第四讲作业
赋15—小钰儿

1.什么是发语,送语?发送起什么作用?
发语是文言句首常见的语言现象。它经常放在句首表示要发议论,起引出下文的作用。它包括三种:
1)、原始,如若夫、观夫。
2)、提引,如然则、于是。
3)、起寓,如嗟乎、至矣哉。
2、什么提引词,提引词有什么特点?
答:提引词用于整句开头,不需要对偶,大凡壮句其前面需要辅以提引词。一字的提引多用于发篇或句与句之间承接;二三四字及以上的提引既用于段落与段落之间,亦可用于句与句之间,无定式。换段、换内容、换韵一般都要用提引词。
特点:1)均为一些文言语气词或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词组成。
2)从一到三四字的都有
3)提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同,要单独划分节奏。
3、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。

答.提引词—、若夫:大起作用。二、至如:承上作用。
三、岂怜:转驳作业
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发表于 2019-9-21 16:16:40 | 显示全部楼层
本帖最后由 蓝磬 于 2019-9-24 15:44 编辑

赋16--蓝磬第四讲作业
一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
答:发,又叫“发语词”,发语词是文言句首常见的语言现象,它经常放在句首表示要发议论,起引出下文的作用。

送:又称“送语”,“者也”、“而已”、“哉”之类也。 送语主要用在文章末尾,起感叹作用,主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。

2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
答:提引词用于发篇开头,也可用在骈句上句的开头。也可用于段落开头,无定式。
提引词不需要对偶,所以骈句下句前不再加任何提引词。在判断句式时,应将提引词剔出后再论。
答:提引词特点:
1)提引词均为一些文言语气词,或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。
2)提引词从一字到三四字的都有,当然,四字以上的也偶可见之,只是比较少。
3)提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同,要单独划分节奏。“提引词”的大量使用,更是赋文与诗又一明显区别。

3、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。

白鹦鹉赋

(以“容日上海,孤飞色媚”为韵)  王维(唐)

   
    
若夫名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì) 女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。

托言语而虽通,顾形影而非匹。经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇(xián闲)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容 非饰。含火德之明辉,被金方之正色。

   
至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨(wán玩,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。

答:此赋中3个提引词分别是:
1)若夫名依西域,族本南海。若夫在起承转合方面起的是起的作用。

2)夫其入玩于人,见珍奇质。夫其在起承转合方面起的是承的作用。

3)至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。至如在起承转合方面起的是转的作用。




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发表于 2019-9-21 16:54:09 | 显示全部楼层
本帖最后由 水月冰心 于 2019-9-21 16:59 编辑

好诗七期辞赋班第四讲作业
赋09--水月冰心
一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
答:发,也叫发语词,是文言文句首常见的语言现象,用在文章句首,起到引出下文的作用。
送, 又叫送语,主要用在文章末尾,主要使用在文赋中,是起感叹作用。
  2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
答:提引词是用在骈句上句的开头。提引词不需要对偶,所以骈句下句前不再加任何提引词。
提引词特点: 提引词用于整句开头,也就是用在骈句上句的开头。提引词不需要对偶,所以骈句下句前不再加任何提引词。一字的“提引”多用于发篇或句与句之间承接,二三四字及以上的“提引”既用于段落与段落之间,亦可用于句与句之间,无定式。段落与段落之间,也就是另起段落的开头。换段、换内容、换韵一般都要用提引词,以提醒读者的注意。在同一赋中,提引词一般不能重复使用。
3、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
白鹦鹉赋
(以“容日上海,孤飞色媚”为韵)  王维(唐)
      若夫 名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其 入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì) 女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。托言语而虽通,顾形影而非匹。经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇(xián闲)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容 非饰。含火德之明辉,被金方之正色。至如  海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨(wán玩,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。


若夫:作为发语提引,起到起作用。
夫其:起承上启下引申下文,起到承作用。
至如:承上启下起到转的作用。



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发表于 2019-9-21 19:23:31 | 显示全部楼层
日月~辞赋第4讲作业

一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)

1、什么是发语,送语?发送起什么作用?

答:

发语:
发,又叫“发语词”,发语词是文言句首常见的语言现象,它经常放在句首表示要发议论,起引出下文的作用。

送语:
送,又称“送语”
  送语主要用在文章末尾,起感叹作用,主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。

发送的作用:

使用好发送词,可以使赋的段与段之间更有灵气。
  
2、什么叫提引词,提引词有什么特点?

答:

提引词:
“提引”,承上启下之意。即所谓属事比辞,皆有次第,提引在中。提引,可以是段落与段落之间的“提引”,也可以是句与句之间的“提引”。


提引词特点:

  (1)、提引词均为一些文言语气词,或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。

  (2)、提引词从一字到三四字的都有,当然,四字以上的也偶可见之,只是比较少。

  (3)、提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同,要单独划分节奏。“提引词”的大量使用,更是赋文与诗又一明显区别。


3、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。



白鹦鹉赋

(以“容日上海,孤飞色媚”为韵) 王维(唐)

   若夫名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì)女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。

     托言语而虽通,顾形影而非匹。经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇(xián闲)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容非饰。含火德之明辉,被金方之正色。

      至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨(wán玩,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。

答:
提引词:

1.若夫:引出下文

2.夫其:承上

3.至如:启下
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发表于 2019-9-21 20:13:17 | 显示全部楼层
                 赋-18木兰作业

好诗七期辞赋班第四讲作业一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
3、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。

白鹦鹉赋
                          
                    (以“容日上海,孤飞色媚”为韵)  王维(唐)

   若夫名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì) 女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕托言语而虽通,顾形影而非匹。经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇(xián闲)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容 非饰。含火德之明辉,被金方之正色。

    至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨(wán玩,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。
1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
答:发语,又叫发语词,发语词是文言句首常见的语言现象,它经常放在句首表示要发议论,起引出下文的作用。  送,又称送语者也而已之类也, 送语主要用在文章末尾,起感叹作用,主要使用在文赋中。
2、什么叫提引词,提引词有什么特点?

答,提引词均为一些文言语气词,或是由介、助、连、代词加之类的实词等而组成。提引词用于整句开头,也就是用在骈句上句的开头。提引词从一字到三四字的都有,当然,四字以上的也偶可见之,只是比较少。提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同,要单独划分节奏。“提引词”的大量使用,更是赋文与诗又一明显区别。一字的提引多用于发篇或句与句之间承接,二三四字及以上的提引既用于段落与段落之间,亦可用于句与句之间,无定式。段落与段落之间,也就是另起段落的开头。换段、换内容、换韵一般都要用提引词,以提醒读者的注意。
3,请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用
若夫,题引词,开启下文
夫 其,题引词,开启下文,承上启下。
至如,题引词,开启下文,直抒胸臆。

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发表于 2019-9-23 09:11:24 | 显示全部楼层
本帖最后由 柳絮纷飞 于 2019-9-23 09:14 编辑

辞赋第4讲作业
赋组柳絮纷飞

一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)

1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
答:发,又叫"发语词",发语词是文言句首常见的语言现象,它经常放在句首表示要发议论,起引出下文的作用。现代称为”提顿语气词“。
如:原始的发语词:原夫、若夫、观夫、稽其、伊昔、其始也等等。
提引词有:洎及、然则、矧夫、于是、已而、是故、乃知等。
起寓词有:嗟乎、至矣哉、大矣哉等等。

发语的作用:1)"原始“,探索事物起源,原始发项。
2)提引",承上启下之意。可以是段落与段落之间的"提引",也可以是句与句之间的"提引"。如:"然则/北通/巫峡,南极/潇湘。这里的然则"就是提引词。3)"起寓",开启下文,总结上文,直抒胸臆,起寓发头、尾。如:"悲夫”!艳逸无穷,欢娱有极“,

送:又称"送语“,"者也“"而已“"哉“之类也。如"岂如扣角匡坐,且悲歌于白水;寻山小住,止危途于翠屏而已哉“,这里的"而已哉"即为"送"语。

送语的作用:送语主要用在文章末尾,起感叹作用,主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。

2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
答:提引词用于整句的开头,也就是用在骈句上句的开头。不需要对偶。下句前不需要加提引词。
提引词的特点:
1)、提引词均为一些文言语气词,或是由介、助、连、代词加"观“"稽"之类的实词等而组成。
2)、提引词从一字到三四字的都有,当然,四字以上的也偶可见之,只是比较少。
3)、提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同,要单独划分节奏。提引词的大量使用,更是赋文与诗又一明显区别。

3、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。


白鹦鹉赋

(以“容日上海,孤飞色媚”为韵) 王维(唐)

   若夫名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì)女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。

     托言语而虽通,顾形影而非匹。经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇(xián闲)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容非饰。含火德之明辉,被金方之正色。

      至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨(wán玩,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。

找出的提引词:
1、若夫名依西域,族本南海。
“若夫"是句子中的提引词,用于整句的开头,起到开启全篇的作用。

2、夫其入玩于人,见珍奇质。
"夫其“是提引词,起到承上启下的作用。

3、至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸣学舞,向宝镜而知归。
"至如"在句子中是提引词,用于段落与段落之间的开头,起到引领下文的作用。
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发表于 2019-9-23 18:39:44 | 显示全部楼层
本帖最后由 蜀客 于 2019-9-23 18:45 编辑

辞赋第4讲赋11蜀客作业

一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)

1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
答:发语词,又简称“送”。在文言文中,常用于句首,按起的作用有三种:原始,起寓和提引。
送语,又简称“送”。用于文之末尾。我们学习的骈赋(和律赋),一般不用。在文赋中却常用,有感叹作用。
  
2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
答:提引词用在篇首,段首或句首,由代词或由语气词,介词,助词,连接词等虚词加“观”,““稽””之类的实词组成,字数一般不超过四字。在一篇赋中,可起到“起,承,转,合”的作用。

3、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。

白鹦鹉赋

(以“容日上海,孤飞色媚”为韵) 王维(唐)

   若夫(提引词,于篇之首,引出下文,起)名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其(提引词,用于句间,承上)入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì)女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。

     托言语而虽通,顾形影而非匹。经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇(xián闲)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容非饰。含火德之明辉,被金方之正色。

      至如(提引词,用于段之首,承上而启下,起转合之作用)海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨(wán玩,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。
提引词:若夫,夫其,至如
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发表于 2019-9-24 06:54:04 | 显示全部楼层
第四课作业
梅花婧英:21
一、什么是发语,送语?发送起什么作用?
答:1、发语是文言路首常见的语言现象,它经常放在句首表示要发议论,起引出下文的作用。古代称之为“发语词”,现代有的语法书城之为“提顿语气词”。发语包括三种:
(1)原始,如:原夫、若夫、稽其、伊昔、其始也。
(2)提引,如:泊及、然则、矧夫、于是、已而、是故、借如、乃知、由是、尔其、所在、士有、乃。
(3)起寓,如:嗟乎、至矣哉、大矣哉。
2、送,又“送语”“者也”、“而已”、“哉”之类也。如:“栖去扣角匡坐,且悲,歌于白水;寻山小住”,止危途于翠屏“而已哉”,这里的“而已哉”,“即为”“送语”。
3、送语主要用在文章末尾。起感叹作用,主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。
二、什么是提引词,提引词有什么特点?
答1、(1)大凡壮句,其前面通常需辅以提引词。
     (2)提引词用于整句开头,也就是用在骈句上句的开头,提引词不需要对偶,所以骈句下句前不再加任何提引词。
     (3)一字的“提引”多用于发篇或句于句之间承接,
二三四字及以上的“提引”即用于段落与段落之间。亦可用于句与句之间,也就是另起段落的开头,无定式。
      (4)换段,换内容、换韵一般都要用提引词,以提醒读者的注意。。
      (5)在同一段赋中,提引词一般不能重复使用。
   2、(1)提引词均为一些文言语气词,或是由介、助、连代词加“观”“稽”之类的实词等而组成。
         (2)提引词从一字到三四字的都,四字以上的也偶可见之,只是比较少。
         (3)提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同,要单独划分节奏。
三、请在白鹦鹉赋中找出3个提引词,并说明它们在一起承转合方面起的是什么作用?
答:提引词:
(1)若夫/名依西域,若夫:大起,用在开篇起式,表示要发议论,起引出下文的作用。
(2)夫其/入玩于人,夫其:重轮,用在句与句中间,表示起承接另为阐述的作用。
(3)至如/海燕呈瑞,至如:承上,表示段与段之间,起转承上述的作用。
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发表于 2019-9-25 11:45:04 | 显示全部楼层
辞赋第4讲作业
赋10-若馨
1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
答: 发,又叫“发语词”,发语词是文言句首常见的语言现象,它经常放在句首表示要发议论,起引出下文的作用。古代称之为“发语词”,现代有的语法书称之为“提顿语气词”。
送,又称“送语”,“者也”、“而已”、“哉”之类也。如:“岂如扣角匡坐,且悲歌于白水;寻山小住,止危途于翠屏而已哉”,这里的“而已哉”即为“送”语。
送语主要用在文章末尾,起感叹作用,主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。
发语的作用:                                                                                                                                                                               答:有(1) “原始”,探索事物起源,原始发项。                                                                                                    (2)“提引”,承上启下之意。即所谓属事比辞,皆有次第,提引在中。提引,可以是段落与段落之间的“提引”,也可以是句与句之间的“提                     引”。                                                                                                                              (3)“起寓”,开启下文,总结上文,直抒胸臆,起寓发头、尾。如:“悲夫!艳逸无穷,欢娱有极”,这里的“悲夫”属于发送大类中的“起                    寓”,是开始发感之意。发送语没有固定的词汇。要根据文章的内容来自行发挥,决不能死往上按,也不能频繁使用,频繁使用会有画蛇                  添足之感。尤其不能一个提引多次使用,或者类似的发语在一个部位几次使用。


2、什么叫提引词,提引词有什么特点?                                                                                                                                             答:承上启下之意。即所谓属事比辞,皆有次第,提引在中。提引,可以是段落与段落之间的“提引”,也可以是句与句之间的“提引”。                        提引词的特点                                                                                                                          (1)提引词均为一些文言语气词,或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。                                                    (2)提引词从一字到三四字的都有,当然,四字以上的也偶可见之,只是比较少。                                                                (3)提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同,要单独划分节奏。“提引词”的大量使用,更是赋文与诗又一明显区别。


3、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。


白鹦鹉赋
(以“容日上海,孤飞色媚”为韵)  王维(唐)

   若夫名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì) 女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。

托言语而虽通,顾形影而非匹。经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇(xián闲)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容 非饰。含火德之明辉,被金方之正色。

    至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨(wán玩,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。


(1)若夫/名依西域,族本南海。“若夫” “原始”,探索事物起源,原始发项,有开起全篇起的作用。
(2)夫其/入玩于人,见珍奇质。“夫其”提引词这里的“夫其”属于发送大类中的“起寓”,是开始发感之意。   承上启下合的作用。                  (3)至如/海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。“至如”承上启下转的作用。



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发表于 2019-9-27 11:24:01 | 显示全部楼层
本帖最后由 听海 于 2019-9-27 19:58 编辑

白鹦鹉赋

(以“容日上海,孤飞色媚”为韵) 王维(唐)

   若夫名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì)女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。

     托言语而虽通,顾形影而非匹。经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇(xián闲)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容非饰。含火德之明辉,被金方之正色。

      至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨(wán玩,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。

  好诗七期辞赋班第四讲作业
赋17~听海

一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)
1、什么是发语,送语?发送起什么作用?
答:发语是文言句首常见的一种语言现象,它经常放在句首表示要发议论,起到引出下文的作用。古代称叫“发语词”,现代有的语法书叫“提顿语气词”。
送语是如:“者也”、“而已”、“哉”之类的语气词。主要用在文章末尾,起感叹作用,主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。

2、什么叫提引词,提引词有什么特点?
答:提引词是在赋中起到承上启下的词语。即所谓属事比辞,皆有次第,提引在中。

提引词的特点有如下三点:
    1、提引词均为一些文言语气词,或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。
    2、提引词从一字到三四字的都有,当然,四字以上的也偶可见之,只是比较少。
    3、提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同,要单独划分节奏。“提引词”的大量使用,更是赋文与诗又一明显区别。

3、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。
答:惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。唯兹,在本赋中起到承允的作用。
      夫其入玩于人,见珍奇质。夫其,在本赋中起到重轮的作用。
      至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;至如,在本赋中起到承上的作用。
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发表于 4 天前 | 显示全部楼层
七期辞赋班第四讲作业
琴06~雪山青松

  辞赋4期初1第4讲作业
一、请用自己的话,简单明了回答下面的问题(尽可能不要复制讲义)

1、什么是发语,送语?发送起什么作用?

一、发

答:发,即称“发语”,一般在文言句中较为常见的现象。

它会起到“引领”作用,可以起引出下文 。古代称“发语词”而现代又称之为“提顿气词”。

发语共包括三种:

(1)原始.探索事物起源,原始发项。

(2)提引.它会起到—个“启上承下”的作用。提引,它一般即在骈文的中间部分,可以起到“段与段”之间的提引,又可以做到“句与句”之间的衔接。

(3)起寓.开启下文,总结上文,直抒胸臆,“起寓”发于“文头”或“文尾”处。

二、送

答:送,又称“送词”送语一般只在文章末尾,起“感叹”作用,主要使用在“文赋”中,其它的律赋,骈赋及骈文都不会它!


2、什么叫提引词,提引词有什么特点?

答:

提引词,易用在整句的开头,也就是用在“骈句”的上句开头。“提引词”不用对偶,所以“骈句”下句不易再添加“提引词”了。


3、请在下面的赋中找出3个提引词,并说明它们在起承转合方面起的是什么作用。

(以“容日上海,孤飞色媚”为韵)  王维(唐)

      

若夫名依西域,族本南海。同朱喙(huì,鸟兽的嘴)之清音,变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵,谅其美之斯在。夫其入玩于人,见珍奇质。狎兰房之伎(jì) 女,去桂林之云日。易乔枝以罗袖,代危巢以琼室。慕侣方远,依人永毕。


托言语而虽通,顾形影而非匹。经过珠网,出入金铺。单鸣无应,双影长孤。偶白鹇(xián闲)于池侧,对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨,愿知名而自呼。明心有识,怀恩无极;芳树绝想,雕梁抚翼。时衔花而不言,每投人以方息。慧性孤禀,雅容 非饰。含火德之明辉,被金方之正色。

    至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽,奉日月之光辉。岂怜兹鸟,地远形微。色凌纨(wán玩,细的丝织品)质,彩夺缯(zēng,丝织品)衣。深笼久闭,乔木长违。傥(同倘)见借于羽翼,与迁莺而共飞。


答:此赋中的3个“提引词”分别是:

(1)若夫

若夫名依西域,族本南海。

若夫在起承转合方面,所起的是“起”引领,的作用。


(2)夫其

夫其入玩于人,见珍奇质。

夫其在起承转合方面起到的作用是“承”在这它起到了“承前启后”的作用。


(3)至如

至如海燕呈瑞,有玉筐之可依;山鸡学舞,向宝镜而知归。

至如,在起承转合方面起的是“转”的作用。
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