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古韵好诗十四期楹联班初级班第十讲作业贴

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发表于 2019-6-1 05:33:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
初级班第十讲作业: 一、运用构图联想法对句: 出句:莺啼枝上朦胧绿【舰长】 按照构图联想法可补充如下画面,请选择分别作出两个对句。也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句。 构图联想1:     构图联想2:    构图联想3:    构图联想4:    二、按步骤析联,并根据出句句意是否完整,选择正对、反对或流水对对句。 1、宁作青山不媚骨【扫冢人】 2、渔竿钓起春一串【扫冢人】
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发表于 2019-6-1 10:11:57 | 显示全部楼层
古韵好诗十四期琳08上午阳光第十讲作业
一,运用场图联想对句,           出句:    莺啼枝上朦胧绿
1.对句:叶小花拥翠艳红
2.对句:水静柳疏落苑中
3.对句:嬉水晓岸鸳鸯朦
4.对句:燕剪岸柳翠色新
二,析联,根据句意是否完整,选择正对,反对,流水对对句。
1.宁作青山不媚骨[扫冢人]
对句:休为远水常弯腰
2.渔竿钓起春一串[扫冢人]
对句:风柳垂戏燕二只
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发表于 2019-6-1 10:41:14 | 显示全部楼层

十四期楹联初级班第十讲作业:
松组I6中国书画
一、运用构图联想法对句:
出句:莺啼枝上朦胧绿【舰长】 按照构图联想法可补充如下画面,请选择分别作出两个对句。也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句。

构图联想1:  
莺啼枝上朦胧绿
蝶恋花头灿烂红

构图联想2:
莺啼枝上朦胧绿
柳舞湖边摇曳迷

构图联想3
莺啼枝上朦胧绿
君爱水中白露情

构图联想4:  
莺啼枝上朦胧绿
燕剪柳梢翡翠烟

二、按步骤析联,并根据出句句意是否完整,选择正对、反对或流水对对句。
1、宁作青山不媚骨【扫冢人】
      须知乱世太无情
       流水对句
2、渔竿钓起春一串【扫冢人】
      紫燕剪开柳万条
       正对句
宁作/青山/不/媚骨。
平仄/平平/仄/仄仄。
副动/形名/动/形名
主谓/偏正        偏正

渔竿/钓起/春/一串。
平平/仄仄/平/仄仄。
名名/动动/名/数量
偏正/主谓/     偏正
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发表于 2019-6-1 16:32:50 | 显示全部楼层
初级班第十讲作业
福组☞幸福丫头
一、出句:莺啼枝上朦胧绿【航长】
对句:燕舞楼头烂漫春(图2)

出句:莺啼枝上朦胧绿【航长】
对句:鸭阵池中喜悦明(图3)

出句:莺啼枝上朦胧绿【航长】
对句:客过江边忐忑生(图4)

二、析联并对句。
1宁作青山不媚骨【扫冢人】
平仄平平平仄仄(223)
副动形名副形名
偏正/偏正/偏正
正对:闲听流水涤尘心
反对:那堪黄鹤未柔情
流水对:甘当紫燕好知音

2渔竿钓起春一串【扫冢人】
平平仄仄平平仄(2212)
名名动动名数量
偏正/偏正/主谓
正对:机主拍来月满屏
反对:瓜地放飞蝶许多
流水对:隐处传来笑漫天
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发表于 2019-6-2 19:14:24 | 显示全部楼层
古韵十四期楹联初级班第十讲作业:
琳组组长吕琳
一、运用构图联想法对句:
出句:莺啼枝上朦胧绿【舰长】
按照构图联想法可补充如下画面,请选择分别作出两个对句。也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句。
构图联想
1:     构图联想
(1)
出句:莺啼枝上朦胧绿【舰长】
对句:燕语林间潋滟喧
【吕琳】
(2)
出句:莺啼枝上朦胧绿
【舰长】
对句:蝶舞蕊中远近飞【吕琳】

2:    构图联想
(1)
出句:莺啼枝上朦胧绿【舰长】
对句:树色溪边历落清【吕琳】
(2)
出句:莺啼枝上朦胧绿【舰长】
对句:柳覆桥边汗漫新【吕琳】
3:    构图联想
(1)
出句:莺啼枝上朦胧绿【舰长】
对句:柳媚池中淡荡清【吕琳】
(2)
出句:莺啼枝上朦胧绿【舰长】
对句:鱼跃水中荡漾波
【吕琳】
4:    构图联想
(1)
出句:莺啼枝上朦胧绿
【舰长】
对句:鸟乐树头潋滟馨【吕琳】
(2)
出句:莺啼枝上朦胧绿
【舰长】
对句:燕影树中历落遥【吕琳】
二、按步骤析联,并根据出句句意是否完整,选择正对、反对或流水对对句。
1、宁作青山不媚骨【扫冢人】 
断句:宁作青山/不媚骨
平仄:仄仄平平平仄仄  
词性:连动名名介动名
结构:状中偏正    谓宾
句意:省略主语,我宁作青山不愿媚骨。
对句:羞为俗物无争身【吕琳】反对  
2、渔竿钓起春一串【扫冢人】
断句:渔竿钓起/春一串
平仄:平平仄仄平平仄
词性:名名动动名数量
             并列动补   并列
句意:我用渔竿钓起一串串的春天。
对句:载酒吟唱世三千【吕琳】流水对
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发表于 2019-6-3 17:52:35 | 显示全部楼层
凝炼联班二期初级班第十讲作业:
松组05-绿化树


一、运用构图联想法对句:

出句:莺啼枝上朦胧绿【舰长】

按照构图联想法可补充如下画面,请选择分别作出两个对句。也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句。

构图联想1:莺啼枝上朦胧绿【舰长】
花绽陌间别样红【绿化树】

构图联想2:莺啼枝上朦胧绿【舰长】
桥卧水中潋滟风【绿化树】

构图联想3:莺啼枝上朦胧绿【舰长】
鸭戏湖中款款情【绿化树】

构图联想4:莺啼枝上朦胧绿【舰长】
春到江南翡翠明【绿化树】

二、按步骤析联,并根据出句句意是否完整,选择正对、反对或流水对对句。

1、宁作青山不媚骨【扫冢人】
断句:宁作//青山//不媚//骨
宁作//青山//不//媚骨
宁作青山//不媚骨
平仄:今 平仄平平仄仄仄
      古 平仄(入)平平平仄仄(入)
词性:副动 名名 副形名
结构:偏正 偏正 偏正
      主语--(省略) 谓语--作、媚 宾语--青山、骨
对句:等来华夏换新颜【绿化树】
      (流水对)
2、渔竿钓起春一串【扫冢人】
断句:渔竿//钓起//春一//串
渔竿//钓起//春//一串
渔竿钓起//春一串
平仄:今 平平仄仄平平仄
      古 平平仄仄平仄(入)仄
词性:名名 动动 名数量
结构:偏正 偏正  偏正
对句:船影淡出日半轮【绿化树】
     (正对)
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发表于 2019-6-4 00:02:33 | 显示全部楼层
古韵十四期楹联初级班福组25今夕何夕第十讲作业:
一、运用构图联想法对句:
出句:莺啼枝上朦胧绿【舰长】 按照构图联想法可补充如下画面,请选择分别作出两个对句。也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句。
构图联想1:蝶吻花心烂漫红
构图联想2:柳荡风中窈窕姿
构图联想3:鸭戏波中涟漪生
构图联想4:燕度柳间次第春
二、按步骤析联,并根据出句句意是否完整,选择正对、反对或流水对对句。
1、宁作 青山/不 媚骨【扫冢人】
     仄仄 平平/平 仄仄(今韵)
     副动 形名/副 动名
     偏正 偏正/  偏  正
       谓     宾  / 谓  宾
  反对:莫为流水附庸人【今夕何夕】
2、渔竿 钓起/春 一串【扫冢人】
     平平 仄仄/平 平仄(今韵)
     名名 动动/名 数量
     偏正 动补/ 形 补
       主     谓     宾
  反对:雁字传来泪两行【今夕何夕】
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发表于 2019-6-5 10:36:10 | 显示全部楼层
本帖最后由 思竹 于 2019-6-7 17:33 编辑

初级班第十讲作业: 思竹
一、运用构图联想法对句: 出句:莺啼枝上朦胧绿【舰长】 按照构图联想法可补充如下画面,请选择分别作出两个对句。也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句。 构图联想1: 花坐春中灿烂红    二、按步骤析联,并根据出句句意是否完整,选择正对、反对或流水对对句。
1、宁作青山不媚骨【扫冢人】
       不图名利去弯腰
       却因明月动凡心
      
2、渔竿钓起春一串【扫冢人】
  
     老叟闲叼烟两只
     小棹推开水万波
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